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成 人 口 吃 与 儿 童 口 吃 矫 治 的 区 别

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[size=4][color=darkgreen][b]原作：姚鑫山[/b][/color][/size]k+g&Y^)a['Q
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[align=center][font=华文彩云][b][size=4][color=darkgreen][/color][/size][/b][/font] [/align][size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]一、心态不同。[/font][/b][/color][/size]0bzr:q0s~uK
[size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]       [/font][/b]成人的心理比儿童复杂，成人由于种种原因成人的心理障碍要比儿童多，相对来说儿童的心理比较简单。这是因为成人的经厉比儿童复杂，他们考虑的问题也比儿童复杂，考虑得不当就会产生心理障碍，所以成人的心理障碍比儿童多。[/color][/size]
{3q.}Q"At [size=4][color=darkgreen]a*V*ecR `

&k%_S8{n*^ [/color][/size][size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]二、动力不同。[/font][/b][/color][/size]3se{7M juj$A$k!\
[size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]        [/font][/b]成人矫治口吃的动力比儿童足，因为，成人在口吃问题上给自己带来的挫折要比儿童多。他们切身感受到口吃给自身所带来的苦恼与不便。儿童由于年幼在口吃问题上所受到的挫伤比成人要少得多。所以，对待口吃的矫治动力上成人要比儿童足：成人是"我要矫治"，是自己主动要求矫治；儿童是"要我矫治"，他们是奉家长之命而矫治口吃的。 #ex;@t$A
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[/color][/size][size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]三、方法不同。[/font][/b][/color][/size]E:L8uiR&w1N
[size=4][color=darkgreen][b][font=华文新魏]        [/font][/b]矫治口吃总的是实行心理治疗，具体分为语言训练与心理调节两大部分。成人着重心理调节，儿童着重语言训练。成人的辅导方法采用成人化的方式，儿童的辅导方法要比成人活跃。因此，我们在编班时成人与儿童分别编。;ery0GUm0h(e
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