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使孩子"伶牙俐齿"四个小游戏

（一）广播电台PB`H4{$w
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　　玩法：Wlj!O^(r/l#ax
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　　家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。 b]y^?r-~
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d?RN__zc h&Z+J 这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。o'L2gj'i Mc

w0BX1_4~@/M]v 　　益处：o;D)`/D@5U

1]6S4}kk.O 　　培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
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　　（二）传电报
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fH7y7X_;Q 　　玩法：
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[e] 　　成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。9ng[\wh0SsD v]
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　　益处：
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b'Hp&h\1B0ns 　　培养孩子的记忆力和语言表达能力。{7l4CzP(cS|(sV
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　　（三）咕噜咕噜x-W}5@0Y7@
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　　玩法：
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　　家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。'x q
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　　益处：F-TT1]W}d0P

lXLN ` 　　学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。U7q0~ }4cQ

t5KM7o5B:^-mN/x 　　（四）小小营业员
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　　准备：孩子的玩具5～10件，围裙。]w;{6Z PD
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　　玩法：N{+u9F
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Y5a4c/yG 　　将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
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　　游戏的变化：
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　　可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
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　　益处：&g qH2ZYF]#I2Ui
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　　培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。4ro;| X)Fk7R)S5d-a

3Ng}xhc&z n7Q5y 　　提 醒：用音乐和宝宝说话'P*w@e Gl9h `,[nqVP

;[BN,BuT%t{6_\ 　　在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
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　　有句老话，叫做“贵人语迟。”
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3TVfU&`3niFm 　　事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成语言障碍。
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　　造成孩子语言发育障碍的原因有两个：
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　　其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。
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　　其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。
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#v0ZuAl2lMd4l m5U 　　对于无先天畸形的孩子，如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正，越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就相对比较困难了。

[size=4][b]好文章！谢谢阿风老师！！[/b][/size]