查看完整版本: 儿童口吃的诊断与治疗(三)——口吃的临床表现

&nbsp;三、临床表现 &gt;&gt;&gt;<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 除本节开始所述的口吃这一儿童常见的语言障碍的临床表现外，尚有以下心理特征。</P><P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 常伴有神经质症状 口吃患儿常有神经质症状，如情绪不稳定、性情急躁、好激动、易兴奋、胆小、敏感、睡眠障碍。患儿还常遗尿，食欲减低，并易有恐惧等情绪反应。 </P><P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 口吃继发性心理反应和心理障碍 儿童入学后，言语活动大增，口吃患儿不能顺利地回答老师的提问，也不能与同学、老师正常的交谈。加之周围人的嘲笑，常使患儿深感羞愧和苦闷，终日焦虑不安。这不但加重口吃和神经质的症状，患儿还会加强心理防卫机制，常会采取消极逃避对策——独来独往。日久酿成孤僻、退缩、羞怯、自卑等性格特征。 </P><P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 口吃患者一般智商不低，还可能高于正常人。 </P><P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</P>