无私 2008-1-8 10:56
口吃患者发音方法训练原则
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[size=3][color=darkgreen] 从言语发出这个过程来看,口吃患者除呼吸紊乱外,还有一个重要症状就是说话困难,它的主要表现有连发性口吃(字音的重复).往复性口吃(词的重复).中阻性口吃(中间卡壳).伴随性口吃,拖音性口吃.难发性口吃等.这些表现究其实质是患者在发音过程中犯了以下毛病;[/color][/size]
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1.急快.心慌意乱,想一下子把话说完.急快,特别是在第一音上尤为突出,导致第一音难发,连发现象.
2.音短不独立,第一音和第二音紧迫或者是于第二音几乎同时发出,从而失去了说话之间换气的机会,失去了节奏感.
3.猛和重.猛然一声,冲出第一音,这使冲出的气流过大,在咽喉处受阻,发不出后面的音.
根据上面的原因,我们吸取正常人讲话的特点,针对口吃患者语言障碍的特征,制定出以下五种方法;
(一)平静.情绪稳定.肌肉松弛
一般的口吃患者,每到说话时都心慌意乱,情绪不稳,担心自己"又该口吃了'',全身肌肉紧张,内心不平静,正是由于这种不稳定的情绪,导致言语出现障碍,为此平静,情绪稳定.肌肉松弛是矫正口吃的第一步,具体做法是在要说话时先不要急于表达,停一下,借此稳定情绪,例外也可提醒,不要慌,慢慢来,经过努力,口吃是会矫正过来的.
(二)慢
口吃患者由于心理作用,往往在于人谈话时很着急,结果越急越口吃,越口吃越着急.根据许多口吃患者的亲身体验证明,慢,是矫正口吃的一个重要原则.说话慢一些,口吃就会轻些.当然这里说的慢也是有尺度的,也不是过分的慢,那种脱离实际的慢,往往会走向另一个极端,这里的慢是指比以前口吃时急着说话的速度要慢得多,比一般语言能力强.快速度说话的正常人也要慢,口吃患者的说话能力差,再加上长期口吃障碍,在说话时语速放慢一些对矫正口吃是很有帮助的.
(三)轻柔
口吃时的发音往往是粗重的,这种粗重的发音往往会影响正常的心理,容易使语言发生障碍,口吃患者在说话时,声音轻柔一些,对口吃患者是有帮助的.轻柔的声音可以减轻口吃,尤其是第一音,要低于第二音,这样就不会两个音一起出来,而且还可以减少第一声的重复.
(四)音和音之间要独立
口吃患者在说话时,由于发音意欲过急,常会把几个字紧连在一起发出来,常常是第一个字还未发出,就想把第二个字一起说出来,这就容易出现语言上的障碍,结果是一个字也说不出来.所以,我们在练习时应该让音与音(.)字与字之间保持独立,一个字接一个字地说,比如说"需要''两字,不要把"需()要''两个字紧紧地连在一起冲出来,而是要把"需()要''两字依次地()每个音均衡地发出来.我们这里说音和音之间要独立,并不是说把字与字有意地间断开,产生读破词的现象,比如说;"你身体好吗?''不能说成:"你-----身-----体-----好-----吗?''这让人听了觉得别扭.所以我们在练发音时,既要使字与字之间独立,同时还要保持每句话的连贯性.
(五)强弱适宜,有节奏感
口吃患者由于急于把话说出而又难发第一音,所以往往是开始时用力很强,中间稍弱,末了就没力了,这就破坏了语言原有的音律.语言的音律可以帮助口吃患者克服口吃,所以我们在进行发音法训练时,就要注意语言节奏的训练,即在每一句里保持二()三个较低的音调,做到强弱适宜.口吃患者在练习时,一般第一音要轻些并少许拖长些发出,这对矫正口吃是有帮助的.[/color][/size]
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