温雅 2007-12-25 13:33
读“人生转折点‘发现口吃的奥秘’”及评论有感
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[size=3][color=darkgreen][b]原帖:畅所欲言[/b][/color][/size]*W-K"H8O8i%u
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[size=3][color=darkgreen]25楼朋友写到:[/color][/size],W7\4RbRT
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................摘自医学本科教材《人体生理学》请大家不要怀疑其科学性,我上写的好多内容还摘自《人体解剖学》,这两本书是医学生必学科目,不是我凭空想象出来的................/AP
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[size=3][color=darkgreen]38楼朋友写到:[/color][/size]
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大家都是为了一个目标来的,欢迎讨论!可别伤了和气!7Bx$j6n(Gw+A8}
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[size=3][color=darkgreen]看朋友们都如此热心,再说上几句:[/color][/size]Z+d3iK2{1k(T4g _
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[size=3][color=darkgreen]1 本人学的是体育教育专业,医学领域不甚了解...惭愧[/color][/size]-W;W5S'A]R
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2 虽然有很多人对体育不屑一顾(以前有联系的朋友,一听本人是体育教师,‘哦’了一声就不见了,呵呵),自己还是觉得万幸:4D
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a 与楼主有同感,绝非主观臆造一些东西。我学的是体育本科教材《人体生理学》和《人体解剖学》。'mFlZg%K4u
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b 让我受益颇多(这里主要是针对口吃而言,工作就与大家无关了)的课程就包括这两门,学以致用、触类旁通、举一反三,这三个成语是我与学生们交流中出现频率最多的,毕竟会用和能用好要比会学和能学好的意义更大吧?T4ib"`V'Q*~4HX
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c 没学过的朋友不一定非要看这两本教材的内容,回想一下哪些课程对你有帮助?7}l0m5p]"M1n
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d 教学中从学生身上学到了很多,交了很多知心朋友。尺有所短、寸有所长,人无完人...'f#LC`1J
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3 我认为口吃至少与心理和生理有关(由于才疏学浅,其他领域没有涉及到,仅凭这两方面成功解决自身难题,呵呵),所讲的生理并非指的有常规生理缺陷。别说我们平常人的肢体功能都没有问题、最终成不了刘翔,即使是顶尖百米高手也未必能行,这里面还需要有机整合...