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幼儿、儿童语言能力测试

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T#JZL9JC [size=2][color=darkgreen]2007年08月23日12:35[/color][/size]Num]5l2\
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fhQgap5@K [size=2][color=darkgreen] 来源：新华报业网 　　语言能力测试[/color][/size]
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i@0N&Xf 　　做这项测验的时候，请注意不要把说话能力发育迟缓与说话的清晰能力获得较晚混为一谈。前者指的是孩子开始讲单个有意义的字词而后用两三个字词组句的能力发展迟缓。而对于后者，要想让宝宝能清楚地说话得慢慢来，而且儿童中轻微的语言缺陷当属正常。 )Ar1x QL4Z

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MR!CD)_]'hS;l 　　[b]说话能力迟钝的原因[/b]
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d"qJ3o3[e8M 　　造成孩子口齿不清最常见的原因是咬舌，很多小宝宝在开始学话时都是如此。这是因为在发s这个音时，舌头会顶在上下齿之间，而且这个音很短，没时间纠正就过去了。但是通过给孩子需要吮吸和舔食的食物，你可以让他意识到舌头的位置和动作，从而避免这个错误。1j,b4qk/p$X"N(Zz
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　　孩子语言能力发育迟缓最常见的原因也许还是父母没有经常对他说话、唱歌，或者跟他玩。所有的孩子都有参与人们活动的天性，如果你对孩子多说话，那么他将非常乐意加入到谈话中来。这是促进幼儿语言能力发展的最佳办法。
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F%iJ!F6rO 　　如果你对孩子语言能力发展较慢感到忧虑，不妨先问问你的丈夫和其他家庭成员他们当初学说话的情况，因为语言能力发展的快慢还有家族遗传因素。Y%uUF"L3i5m$V&}
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　　请记住，女孩说话一般比男孩早，而且双语制并不影响孩子说话的早迟。T;X"|pP#O

"m)zCA(Nw3SH 　　如果把开口说话迟的孩子作为一个整体来研究，我们就会发现他们的家庭大抵具有某些共同特征，如感情不够稳定，长辈过于吹毛求疵，父母太限制孩子的独立性和活动自由，以及总有些过度保护。在这样的家庭里容易产生疑虑和紧张情绪。家长表示反对或批评会延缓幼儿的语言发展速度，而通常弟妹的降生会使幼儿语言能力产生倒退。
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$i}/@.M2OA Xqa 　　即使你还有其他年长些的孩子，也不要指望他们去教幼子讲话，因为幼儿更倾向于向父母而不是哥哥姐姐学习说话。通过与孩子说话或是读书给他听，父母能极大地帮助孩子开发语言能力。PiHT*f ZZ
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　　听力缺陷会造成幼儿语言能力发展迟缓，这就使得听力测试显得非常重要。一个听不见的孩子是不会学说话的。口吃，除非极为严重，否则不会影响说话。不过打骂幼儿总是会造成他们语言能力发展缓慢。pR0g#bX7I!n-Q
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3V8F T` @;GI&M2s 　[b]　孩子早期语言发展的重要标志[/b]
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*LHO1_Zo$lu 　　研究者们从人一生中最初三年中选出57个语言方面的里程碑式的重大标志。这些标志之所以被特别选出，是因为它们在幼儿语言发展中极具重要性。
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h*aVc0w 　　语言是一种信息储存和交流系统。所以，它不仅包含话语这个要素，还包括听、理解，以及诸如微笑、认出熟人或熟悉物品之类的视觉方面的交流，甚至打手势或重复别人的动作也可以被认作一种语言现象。c$@Ip/O

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]^)`8M/X j@W 　[b]　语言发展里程碑一览表[/b]
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bAo!C[m 　　这个一览表分三个部分，即与听力有关的表达能力(如幼儿早年的说话能力和对物体名称的掌握能力等等)，与听力相关的接受能力(如对声音、词句和指示的反应等)，以及视觉能力。这样对于造成孩子语言迟缓的听觉、视觉或口头能力等方面的原因就不会混淆。有些孩子也许没法正确地说出字词，但他们能听明白，视觉方面的交流能力也完全正常。从另一方面讲，耳聋的孩子语言能力发展迟缓可能是因为与听力有关的理解力受损，但他们视觉方面的交流能力仍然正常。这些测试方法就是为反映语言发展迟缓的不同侧面而设计的。请记住表中所列的只是平均年龄，并不绝对，在实际生活中你的孩子可能比这个时间更早就获得这些能力，也可能要晚一些。
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　　幼儿早期语言发展里程碑的平均月龄 o v9N:v}#q x\V

RZNXB2f5E 　　与听力有关的表达能力
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　　低声咕哝3.2
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　　对你发出声音以示回应 2.6
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$O c!ho!bGK~ 　　笑　4.0
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　　发出噗噗声（能响亮地呸） 7.3
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　　咿咿呀呀地叫单音节词（“大大大大大”）10.0;}2[\Zlr7\P}-ai

%T$u2In%iQ(e 　　咿咿呀呀地说多个音节（啊姆古咔）　10.8
0t ^"uy+K)y/l&G&_p5LU 1FMCe7r&m
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　　无特别目的地处说“妈妈”和“大大”10.1
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　　首次说出“妈妈”和“大大”以外的词17.0 pQ+Rm1K

\ V-qpfM 　　会讲4-6个单词23.5 elx0x9[ r|

(["nA2Iy(r 　　能说出2个以上的要求　20.8HXaD z

7h6v5`7be)UU0_w*i5k 　　会说2个词的句子　23.2
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　　会说50个以上的单词25.6-|V _%J)B)a4fS R-m-|
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　　会正确使用“我”或“你” 28.8
]mS]g7P/ug~tO ~m{3z,IH
　　会用代词34.2"i7w(G,N0t%hwg

&oNMq5V 　　能进行简短对话　34.3
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p$^ 6D}Xq?
　　会说出并使用两个物品的名称34.4
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I\3K&a
　　正确使用代词“我”368l(O^i{1k8gW"e
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　　与听力有关的接受能力
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(B1Qd{^3r?vY x 　　对人声有所注意1.0Px]iJ%Z

Q6]"iU1U 　　头会转向侧面声音的方向2.9cKf8P8e3H,Pcc

sc*A/YA,W 　　能认出一些声音3.1
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　　会转向侧面再循着铃声往下看8.2H@^;Ns:~g
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　　听到“不”后知道要对行为有所约束　10.1
0r,_$`#iK
/hqnbp,mC8] 　　能完成单一步骤的要求 13.5
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y`V2u3HNpz 　　能执行含两个步骤的要求25.1jS+~ l]lu)P_
:{.Fg4C&{3O5s%Jp X.n
　　能指认物品　27.0D^.UyU)M4QQ

h?v:_4BGb A`/~3S 　　能指认只被描述出用途的物品32.6
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　　能完成含代词的指示36V\%P*uIR8c H1[-L

%Zd@"J:b$Z 　　视觉能力0fe!UtR"nC

2bm]l}%K#SB} 　　会微笑1.5
o'T0n-zqt)W 7F(MW9a!E|
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　　认出父母　2.9
.i m,R9D?xl| Tr'|lo
　　认出物品　2.9}1Q'ZI&a'yp6l%p

/s*ZU-x:B w|cH 　　对别人的表情有所反应4.7;F S"t)B]w^:Da
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　　会跟着什么看　4.7
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　　会因害怕而眨眼4.9
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　　会模仿手势游戏9.1
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　　会遵照大人手势所示的去做　11.0O2J0Y ElD2M
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　　会主动玩手势游戏　12.09M T4rFw5`
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　　会指着想要的东西　17.0
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　　测试结果8d(Mkz7D)q

#TA3K-s5V#\g G 　　一个完全不出声的婴儿是很令人担忧的。他需要接受好几项测试，包括听力测试。如果你的宝宝出生后几个月内一直很安静，发现这种情况，立刻去见你的保健医生。0J_&F-|my0C Gl
y"g.S4h6r't&P
　　宝宝开口说第一个字很关键，但是这个属于正常的年龄面很广。如果你的宝宝2岁才开始说出第一个有意义的字，只要他随之能讲更多的话，你就大可不必担心。但是，如果宝宝尽管能发出声音，但2.5岁时还不会说话，就必须带他去看医生或进行语言功能恢复治疗。
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　　4岁以前，幼年期的略略咬舌和轻度口吃均属正常，但持续和明显的吐字不清则要接受矫正性治疗。
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J 编辑：芯蕊
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