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温雅 2007-10-2 20:53

名医谈儿童口吃

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[size=3][color=darkgreen]       [b]口吃是种病 2006.01 )jHW3z3qe
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l_uMU J   [b]问:口吃的发病年龄段一般是在几岁?etJz+r/qV&P
[/b]   任志强:口吃的发病年龄段一般在10岁以下。w%k0cL K$[n
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  [b]问:口吃是天生的吗?[/b]wS#]tQ)x }5TT!I
   任志强:现在对口吃的发病原因有两种观点,一种认为是先天遗传的,因为口吃病人大多有家族史,父母有口吃的,下一代就有口吃;另一种认为是后天造成的。我们还是倾向于后天生成这种论点,因为语言是后天学会的,从临床来看,后来成为口吃患者的人,一开始没有口吃症状。在孩子刚学会语言时,出现口吃的比例比较高,大约有5%~10%左右,很小的小孩不一定要求他语言表达能力很高,家长遇到小孩出现口吃,不要着急忧虑。我们倾向于给予一个宽松、和谐的生活环境,很多的时候是由于家长过多地管教,严厉地指责、校正给孩子的心理造成阴影,不少人就是这样成为口吃患者的。另外,疾病和生活压力过大,也会造成口吃。k WwUF;K_fu\

9T7q'Kn5r5m.`O   [b]问:造成儿童口吃最重要的外界因素是什么?/[ Z5N9XOq
[/b]   任志强:口吃行为与语言中枢神经有关,而神经系统又是人体最为复杂的结构,因而口吃被认为是世界上“最奇怪、最复杂”的疾病之一。处在语言学习阶段的儿童,对外界所有的事物都有强烈的好奇心,经常模仿大人的行为,在语言方面也是这样,比如,在日常生活中,在电视或电影场面中,当出现有口吃情节时,出于强烈的好奇心和模仿兴趣,当他听到时便会模仿和学习,久而久之,从模仿口吃变成了一种习惯性口吃,自己就成了一个真正的口吃患者,所以说模仿已成为儿童口吃的一大成因。
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,[0`[ vw!v!v0ld   儿童口吃是否需要治疗
I4KY/R/je   [b] 问:治疗口吃的最佳年龄段是几岁?儿童患者需不需要治疗?[/b]
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9he%W]V&l$ZH   任志强:一般情况下,儿童口吃不需要进行系统治疗。首先,我们要求家长配合,家长在和孩子交流时要做到和颜悦色,把孩子当朋友,不要指责、批评他;其次,当孩子出现口吃时,家长最好用他感兴趣和喜欢的事情吸引他的注意力;第三,尽量和孩子多接触,有条件的,双休日与孩子一起做游戏,让孩子处于心情欢愉的状态,此时家长用和蔼的语言与他们交流,此时家长用和蔼的语言与他们交流。做到以上几点,有口吃现象的孩子就能得到恢复。我们建议口吃治疗最好在15岁以后,因为此时患者本身已具有强烈地摆脱疾病的愿望,能积极配合医师的要求,太小的孩子注意力不集中,治疗效果不明显。z,F5Q#A;ZiUp"I!X
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 [b] 家庭自测儿童语言能力量表[/b]
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  1岁
u?BNf:x]5|B-A    1.能够理解简单的句子,如“好了吗?”“没有了吗?”等等。\&}.K8Pv!S!k |'J
   2.能够开口说简单的话,如爸爸、妈妈、再见等等。
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EJYr"z B   2岁
2R2g w0c _-X4y]    1.能够认识并且指出两种以上的颜色。
!C6eFv5^D`+o    2.能够认识并指出物品和身体部位等。xQMhI$JY7`
   3.能够说动宾结构的、由三个字组成的句子,如在哪里、在这里、在那里等等。[;p^gS.{M"bsj
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  3岁
8Ur N)UkI7^&t    1.能够理解性别(这点根据不同的孩子略有所不同)。 o`!`k4E&L}#x7E5F
   2.能够使用表达时间的词,如过去、现在和将来等。
\8Vg)d!o!Q,f#c    3.能够说自己的姓名。
_6F9qH"XH    4.会讲述简单的经历。.I f7\ r"a"HE

r*oS;P8y&fQwD)t D&S   4岁
,n GT"e4`n.E7x    1.能够理解各种方位,如上、下、前、后、左、右等。
HX6H:Z0wK NZp    2.能够认识抽象名词,如动物、水果等简单抽象名词,并会进行归类。6M.?W A.F
   3.基本能够发出母语中所有的音。ru:NM+O$_M/p-r
   4.能够模仿句子,并且说长句子。
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H]8uX'R$m   5岁"Kw['Ro8EaM1Z$F
   1.能够理解反义词,如冷和热等。Y3B{[FnC'I
   2.能够比较自主地表达他想好的事情,自如地表达自己的想法。3c\z^!v ~W+TL
   3.会朗读句子。
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V0gd8x Ex^   6岁
w{ `#K)ii    1.知道自己的生日。
{ de OvG ? v    2.能够阅读小人书。
!H&ByC3Rf    3.掌握实用对话,而且与成人的用语接近。)w-V9q#z"W1MH B F
   4.对于听到的话感觉有疑问,便会主动提问。
'O,d"Em5O!w      5.会打电话。 Hl9x y2cG D
   6.会使用问候语。
#xR5MFt1L    7.具有用完整的疑问句提问的能力,比如“我为什么要去奶奶家?”[/color][/size]
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