温雅 2007-7-29 19:18
《不再口吃》第17章:成功故事1·计算机职业
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[size=4][color=darkgreen] 既然你已经阅读并理解了口吃的治疗过程,让我们听一听从数千名成功地治愈了口吃的患者中抽出的几名患者所讲述的第一手材料。这些以第一人称阐述的故事里,患者对口吃的坚强斗争不仅体现在他们对自己克服口吃过程的绘声绘色的描述里,还在于这些故事是在晚宴后,在很多听众前讲的。g#wK#D(H(W,K-A9J+N
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成功故事1·计算机职业
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我记得一个小时候的玩伴问我,为什么有时候我说话的方式那样有趣。这个问题很让我吃惊,但是从那以后,我意识到 有时候我说话的确很困难。那时候我8岁。我很快意识到在学校的时候,说话尤其困难,我在二年级的时候,第一次参加了一个语言矫正班。在那个班里,我遇到了一些跟我有同样问题的孩子。我矫正了一年多,但是我想这没起多大的作用。
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三年级的时候,在教室朗读时,我真正体会到了丢脸和挫折。在一大群人面前朗读和说话成了我最为害怕的事情。我记得那时当我因为口吃而重复句子时,下面的哄堂大笑。面前书上的单词模糊了起来,失去了它原有的意义。我说得越努力,说出的话越支离破碎。后来的几年中,情况变得更糟糕了,我考虑过假装成哑巴,这样就能避免我那无法控制的口吃,而这种口吃让我感到尴尬和羞辱。我听到有人说,随着年龄的增长,口吃会逐渐消失,这就是当时支持着我的希望。R:wCGf@5a {x
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我记得有几个月的时间,我说每一句都会口吃,我就坚持采用我觉得比较有把握的一些非常简单的句子回答问题。比如说,“这里是一样的”,“我不知道”等等。
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我开始替换那些我知道会给我带来麻烦的单词和词组。然后逐渐形成了较强的通过扫描和转换提高自己语言流利程度的能力。当然,还是有一些不可避免的场合,那时我没法采用词语替换,阻塞有时候就相当长。中学一年级时时,我不得不在全班同学面前朗读一篇文章,当时的情景现在历历在目。那篇文章是关于机构和公司的缩写词的。我结结巴巴地,费了好长时间才念完了那些一遍又一遍出现的字母。我努力地读完了第一页的一部分,下面的笑声已经很大了。如果我不是感到自己很可怜的话,我也会笑起来的。最后,我以一种乞求地眼光看着老师,然后老师叫另一个同学帮我把它念完了。]IRs_Z
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在家里的时候,情况要好一些。我害怕打电话。只有在没办法的情况下,我才会打电话。当一个在家,听到电话铃响的时候,感到非常害怕。每一次,我总要面对这样的选择,要么让它一直响下去,要么强迫我拿起电话听筒。如果我接电话的话,我的口吃简直一塌糊涂。6RNn5\O3Rf(q
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十几岁时候,我仍然相信长大了,我的口吃就会好的。我几乎不能想象,成年后,我还要口吃。高中二年级的时候,我决定再到矫正班治疗。在几个月集体治疗后,我仍然不能理解我们正在做什么,我们正在努力做什么,或者我们究竟得到了提高没有。然后我就不去了。W*E-\/SE
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上大学的时候,我选择了技术领域作为我的专业。对我和我的顾问们来说,很明显,如果口头表达不是一种负担的话,那我就会干得很好。我定期阅读关于语言治疗的文献,希望能够得到治疗我的问题的线索和理论。我意识到口吃根本不会随着我年龄的增长而消失,相应的我采用了一些计划避免口吃。0R'z|/pA:B1ra
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作为一个成年人,我的情况仍然是避开那些会给我带来困难的人和场合。有时候,我说话相当流利。电话依然是一大障碍。一个简简单单地电话,都会让我极度难受,心跳加速,汉如雨下,呼吸急促。聪明采用词语替换和采用各种方法分散注意力(例如,在黑板上写下单词)让我度过了好多难关。我的一些朋友并不知道我有口吃的问题。他们几乎不能想象出我为了控制我的语言所花费的精力和所做出的计划。|4E-?t)o+V
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大约一年前,我的父母送给我一本关于气流法的书。我相当好奇,然后开始阅读。当我看到了我受到挫折也在目录上,并且用了几页进行解释时,我觉得非常兴奋。能够理解这一问题就已经让我很满足了,开始的时候我有些犹豫要不要去进行治疗。最后,我终于下定决心,如果我想要彻底击败口吃的话,这就是我的机会。我知道如果矫正失败的话,我也不会因为我自己没有做过努力而遗憾。我开始准备参加治疗。}@/S5@;o~f D RL)P