随心 2007-7-13 15:31
儿童口吃与心理有关
[size=4][color=darkgreen][/color][/size] &B9UcU m$i"x5l9O
[size=4][color=darkgreen][/color][/size]
)N%s6r5K"J6L
[size=4][color=darkgreen][b]儿童口吃与心理有关[/b] [/color][/size]
2Xh%w's
|Z,w$L
lX%F1Je
N^;TP
[size=4][color=darkgreen]
{0Y&N(Mz&d:a
据一项调查显示,国内口吃患病率为0.9%,男性多于女性,儿童多见。口吃发生的原因多与心理因素有关。
o6v-Azs,x
4lZ7a K*Q[
幼儿刚学说话,由于语言功能不熟练,经常一句话需停顿四五次才能说完,这属自然现象,随着年龄增长,会逐渐消失。而5岁以上的儿童出现口吃,只有进行有效的矫正,方可治愈。因为口吃是一种功能性障碍,发音器官一般没有病变,以心理治疗为主。
7|:V8I
R6z-UXj&z
!Re~ [v9?!B Q
1、关心体贴孩子,可从告知他的发音器官是正常的,只有放下思想负担,坚持练习,一定会治好的。
G.S#m!C|)O
q N5mlGw6TF
2、周围的人不要指责、嘲笑、模仿和过分关注他,让其慢言慢语,多与人交往。逐渐培养孩子开朗的性格,鼓励其当众踊跃发言。久而久之,口吃会自然消失。
9|h\{E/J9{
#y"p]m:Eu1S
3、进行语言训练时,注意消除孩子的不安心理,循序渐进,由易到难。如发音练习,由词到句,由短句到长句,为配合音乐节拍,效果会更好。谈话对象可以先是家人,然后亲戚朋友,再后老师同学,让他有一个适应的过程。如果有条件参加语言训练班,与其他孩子一起矫正,效果更佳。
g5o$}:zx.pr
ev8w-w
J0D#\ \A#_&Vb
4、阳性加强法。孩子出现口吃时,不予理会,若其讲话未出现口吃,则及时鼓励和奖励,这样,会使无口吃语言得到强化,发生频度增高。这对于口吃矫正治疗非常有效。 tR2VHp6}w
K
J/WRfc0w
5、如果孩子有焦虑、紧张、肌肉痉挛时,可医生指导下服小剂量抗焦虑药物,如安定等。[/color][/size]?9s.Xp^
[size=4][color=darkgreen][/color][/size] |YyTK1mOo`
[size=4][color=darkgreen][/color][/size]