荔荔雨 2007-7-7 00:15
口吃的技能訓練
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[/b] 口才，是人類生活中最難能可貴的藝術或技術。我們看到，一百個人能有幾個人善於口才呢？少數人有口才，有口才可以說出於天才。但大多數人有口才，卻是出於常常訓練的緣故。說話也是一種技能，只有通過系統訓練才能精通掌握。練習是成為口才高手的必要手段。
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技能即包括技能形成的初級階段，即初學會的階段，也包括技能形成的高級階段，即形成熟練技巧的階段。所謂培養技能、實際上也使患者形成一定的熟練技巧。[/color][/size]
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[color=#000099]長期的口吃挫折、患者已經形成了說話急、快、猛、重，一下子想把所有的話都說出來的不良習慣[/color]。所以要想口吃痊癒，首先要轉變對待口吃的病態心理，跳出口吃怪圈，改變自我意象，還要對患者進行技能訓練，掌握語言技能，最低限度的減少口吃現象，形成積極良性循環。[/color][/size]
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所謂技能訓練就是根據口吃的外在表現，進行對症的行為治療。從口吃的內在表現看，病態心理及錯誤認知確實是造成口吃的主要因素。那麼，口吃患者是不是改變了病態心理及錯誤認知，就不口吃了呢？當然不是，因為改變了病態心理及錯誤認知，只是解決了內因的問題，從外因看，口吃還有呼吸紊亂、發音困難和伴隨動作等症狀，所以對症治療的技能訓練是不容忽視的。[/color][/size]
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掌握技能訓練口才，就是在我們原有語言基礎上，傳授語言技能。使說話富有節奏、音律、連貫、停頓，並能夠控制住自己的說話語速，以提高我們的口語表達能力。這就需要一個簡單易懂、可操作性強的科學訓練方法和良好的學習環境以及患者的積極配合，讓技能練習與實踐生活協調一致，循序漸進的把學到說話技能應用到實際生活中去，理論和實踐相結合，不斷的在生活中提高完善自己講話能力。
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開水之所以能開是因為不斷重複加溫的結果。如果燒到99℃就停止加溫的話，仍然只是溫水而不是開水。O``6C'g:E0p6_&^
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一句話反覆重複，一個表情反覆重複，就在你的心理潛意識中輸入一個程序。因此，要養成一個良好的習慣，就要掌握這一規律，那就是不斷地自我暗示，不斷地重複暗示。
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技能只有在有意識無意識輸入潛意識後，由生到熟達到自動化的結果，我們才能受到正面控制。練習也是如此，光知道輸入潛意識方法是不夠的，還必須要不斷重複它。因為每次重複都將帶來深化，只有不斷重複的人，才能消除負面潛意識，才能最終獲得成功。5iXU+ls4\
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要正確安排練習時間，技能的形成和保持需要有足夠的練習次數和練習時間。不僅在技能形成的階段要反覆練習，而且在技能形成以後，也需要繼續進行適當的練習，使技能得以保持鞏固。
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成功就是把複雜的事情簡單重複做。口吃的痊癒，只要我們轉變觀念，找到正確的方法，消除對口吃的精神負擔，輸入正面潛意識，再掌握說話的技能形成良性循環。我們不斷的重複做，說話就會成為我們的長處。5i#@6n
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